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배우지 않는 인종 차별 : 반인 종주의 교육을위한 자료

배우지 않는 인종 차별 : 반인 종주의 교육을위한 자료


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사람들은 인종 차별 주의자로 태어나지 않습니다. 버락 오바마 전 미국 대통령은 남아프리카 대통령 넬슨 만델라를 인용하면서 2017 년 8 월 12 일 샬럿 츠빌에서 발생한 비극 사건 직후 트위터에 백인 우월 주의자들과 증오 집단이 몰려 들어 카운터가 죽었다. 시위자 Heather Heyer는“피부색이나 배경색이나 종교 때문에 다른 사람을 미워하는 사람은 없습니다. 사람들은 미워하는 법을 배워야하며, 미워하는 법을 배우면 사랑을 가르 칠 수 있습니다. 사랑은 반대보다 인간의 마음에 더 자연스럽게옵니다.”

아주 어린 아이들은 피부색에 따라 친구를 자연스럽게 선택하지 않습니다. BBC 어린이 네트워크 CBeebies가 제작 한 비디오에서 모두의 환영, 한 쌍의 어린이는 차이가 존재하더라도 피부색이나 민족성을 언급하지 않고 자신의 차이점을 설명합니다. Nick Arnold가 쓴 것처럼 어린이의 차별에 대해 성인이 배울 수있는 것University College London의 인간 심리학과 인간 개발학과 강사 인 Sally Palmer 박사에 따르면 피부색이 눈에 띄지 않고 피부색이 눈에 띄지 않습니다. 그들에게 중요한 것이 아닙니다.

인종 차별을 배운다

인종 차별은 학습 된 행동입니다. 하버드 대학교 연구원들의 2012 년 연구에 따르면, 3 세 이하의 어린이들은“이유”를 이해하지 못하더라도 인종 차별적 행동을 취할 수 있다고합니다. 유명한 사회 심리학자 마자린 바 나지 (Mazarin Banaji) 박사에 따르면 성인과 그들의 환경에서 인종 차별과 편견의 신호를 빠르게받을 수 있습니다. 백인 어린이들에게 모호한 표정으로 다른 피부색의 얼굴을 보았을 때, 그들은 백 인적 인 편견을 나타 냈습니다. 이것은 그들이 하얀 얼굴 피부색에 행복한 얼굴을, 검은 색이나 갈색으로 인식 된 얼굴에 화난 얼굴을 썼다는 사실에 의해 결정되었습니다. 이 연구에서 테스트를 거친 흑인 아이들은 색 바이어스가 보이지 않았습니다. 바나지는 아이들이 다양성에 노출되어 있고 동등한 역할을하는 다른 집단의 사람들 사이에서 긍정적 인 상호 작용의 일부가되고 목격 될 때 인종적 편견을 배울 수 없다고 주장한다.

인종 차별주의는 부모, 간병인 및 기타 영향력있는 성인의 모범, 개인 경험 및이를 명시 적으로나 암시 적으로 공표하는 사회 시스템을 통해 배웁니다. 이러한 암묵적인 편견은 우리의 개인적인 결정뿐만 아니라 사회적 구조에도 스며 듭니다. 뉴욕 타임즈는 암묵적인 편견을 설명하는 유익한 비디오 시리즈를 만들었습니다.

인종 차별에는 여러 유형이 있습니다

사회 과학에 따르면 인종주의에는 7 가지 주요 형태가 있습니다 : 표현, 이데올로기, 담론, 상호 작용, 제도, 구조 및 체계. 인종 차별주의는 역 인종 차별주의, 미묘한 인종 차별주의, 내재화 된 인종 차별주의, 색채주의 등 다른 방식으로도 정의 할 수 있습니다.

마틴 루터 킹이 총에 맞은 날인 1968 년에 인종 차별주의 전문가이자 전 3 학년 교사 인 제인 엘리엇 (Jane Elliott)은 아이오와 주에있는 그녀의 올 화이트 3 학년 수업을 위해 현재 유명하지만 논란의 여지가있는 실험을 고안했습니다. 아이들은 인종 차별에 대해 눈 색깔로 파란색과 갈색으로 분리하고 파란 눈을 가진 그룹에 대해 극도의 호의를 나타 냈습니다. 그녀는 1992 년에 Oprah Winfrey 쇼의 청중을 포함하여 그 이후로 여러 그룹에 대해이 실험을 반복적으로 수행했습니다.오프라 쇼를 변화시킨 반인 종주의 실험. 청중의 사람들은 눈 색깔로 분리되었습니다. 파란 눈을 가진 사람들은 차별되었고 갈색 눈을 가진 사람들은 호의적 인 대우를 받았다. 청중의 반응이 빛을 발하여 일부 사람들이 얼마나 빨리 그들의 눈동자 그룹을 식별하고 편견적으로 행동했는지, 그리고 부당하게 대우받는 사람들의 느낌을 보여주었습니다.

미세 침략은 인종주의의 또 다른 표현입니다. 에 설명 된대로 일상 생활에서의 인종적 소외"인종적 소행성은 의도적이든 의도적이지 않든 매일 적고 일상적인 언어 적, 행동 적 또는 환경 적 무관심으로 적대적, 멸시 적 또는 부정적인 인종적 소소함을 나타내며 유색 인종에 대한 모욕을 유발합니다." 소침의 예는 "범죄 상태의 가정"에 속하며, 사람을 피하기 위해 길 반대편으로 건너는 사람이 포함됩니다. 이 미세 침략 목록은 그것들과 그들이 보내는 메시지를 인식하는 도구 역할을합니다.

배우지 않는 인종 차별

극단적 인 인종 차별은 KKK와 같은 백인 우월 주의자들과 같은 집단에 의해 나타난다. Christoper Picciolini는 그룹의 설립자입니다 증오 후의 삶. Picciolini는 모든 회원과 마찬가지로 증오 집단의 전 구성원입니다. 증오 후의 삶. 에 국가를 직면 2017 년 8 월, Picciolini는 급진적이고 증오 집단에 가입 한 사람들은 "이데올로기에 의해 동기 부여되지 않고"정체성, 공동체 및 목적에 대한 검색이라고 말했다. 그는 "그 사람 아래에 상처가 있다면 그들은 실제로 부정적인 길을 찾는 사람들을 찾는 경향이있다"고 말했다. 이 그룹이 증명 하듯이 극심한 인종주의조차도 배울 수 없으며,이 단체의 사명은 폭력적 극단주의에 대응하고 증오 집단에 참여하는 사람들이 그들로부터 길을 찾을 수 있도록 돕는 것입니다.

유명한 시민권 지도자 인 존 루이스 의원은“인종 차별의 상처와 얼룩은 여전히 ​​미국 사회에 깊이 뿌리 내리고있다”고 말했다.

그러나 경험에서 알 수 있듯이, 지도자들은 사람들이 무엇을 배우는가에 따라 인종주의를 포함하여 학습 할 수도 있습니다. 인종적 진보는 실제적이지만 인종주의도 마찬가지입니다. 반인 종주의 교육의 필요성 또한 현실입니다.

다음은 학교, 교회, 사업체, 조직 및 자기 평가 및 인식에 사용하기 위해 교육자, 부모, 보호자, 교회 그룹 및 개인이 관심을 가질 수있는 일부 인종 차별 방지 자료입니다.

인종 차별 방지 커리큘럼, 조직 및 프로젝트

  • 레이스 카드 프로젝트 :레이스 카드 프로젝트는 2010 년 NPR 기자 Michele Norris에 의해 레이스에 관한 대화를 장려하기 위해 만들어졌습니다. 노리스는 다른 배경, 인종 및 민족을 가진 사람들의 아이디어와 인식의 교환을 장려하기 위해 사람들에게 자신의 "생각에 대한 생각, 경험 및 관찰을 6 단어 만있는 한 문장으로"증류하여 인종에 제출하도록 요청합니다. 카드 벽. 2014 년에 The Race Card Project는 "가장 어려운 문구에 대해 중대 한 문구를 생산적이고 광범위한 대화로 전환 한 전자 통신의 우수성으로 유명한 George Foster Peabody Award"를 수상했습니다.
  • 인종 : 우리는 너무 다른가? :이 웹 사이트는 미국 인류학 협회 (American Anthropological Association)의 프로젝트이며 Ford Foundation과 National Science Foundation에서 자금을 지원합니다. 역사, 인간의 변이, 생생한 경험이라는 세 가지 다른 렌즈를 통해 경쟁을 살펴 봅니다. 가족, 교사 및 연구원을위한 학생 및 리소스 활동을 제공합니다. 같은 이름의 여행 전시회를 기반으로합니다.
  • 주식 교육 : 평등을위한 교육 K-12 교육자들을위한 인종 연구소의 공동 창립자이자 이사 인 알리 마이클 박사 (Ali Michael, Ph.D.)의 웹 사이트 및 컨설팅 사업이며 인종과 관련된 여러 책의 저자입니다.인종 문제 제기 : 백색도, 문의 및 교육 (2015 년 교사 대학 출판사)2017 년 교육 교수 우수 도서 상을 수상했습니다. K-12 교육자들을위한 인종 연구소 교육자들이 학생들의 긍정적 인 인종 정체성 개발을 지원할 수 있도록 긍정적 인 인종 정체성 개발을 돕는 워크샵입니다. 이 웹 사이트에는 교사를위한 반 인종 차별 자료 목록이 포함되어 있습니다.
  • 스토리 텔링 프로젝트 커리큘럼 : 스토리 텔링과 예술을 통한 인종과 인종 차별에 대한 학습(이 Columbia University 양식은 커리큘럼을 무료로 사용하고 제작자에게 피드백을 요청합니다) : Barnard College를 통해 만들어진 스토리 텔링 프로젝트 커리큘럼은 스토리 텔링과 예술을 통해 미국의 인종과 인종 차별을 분석합니다. 네 가지 이야기 유형-주식 이야기 (주요 그룹이 말한 이야기); 숨겨진 이야기 (여백에 사람들이 이야기); 저항 이야기 (인종 차별에 저항 한 사람들이 이야기); 반대 이야기 (주식에 도전하도록 의도적으로 구성)-학생들이 정보를보다 쉽게 ​​이용할 수 있도록하고, 정치와 개인을 연결하고, 변화를 고무하기 위해. 중고등 학생.
  • 인종 차별 방지 활동 : '재채기':Teaching Tolerance를 통해 K-5 학년을위한이 커리큘럼은 Dr. Seuss의 저서 "The Sneetches"를 차별에 대한 토론과 학생들이 자신의 환경에 대한 책임을 질 수있는 방법에 대한 발판으로 사용합니다.
  • 소침이란 무엇이며 왜 우리가 관심을 가져야합니까? :Unitarian Universalist Association이 일상 생활에서 소소한 공격을 인식하고 다루는 법을 배우기 위해 개발 한 과정.

자료 및 추가 자료

  • 교사가 인종 차별을 토론하는 법을 배우는 방법, 대서양, //www.theatlantic.com/education/archive/2017/01/how-teachers-learn-to-discuss-racism/512474/
  • 과학이 사람들이 무의식적 사고를 습득하도록 도울 수 있습니까?, Smithsonian Magazine, //www.smithsonianmag.com/science-nature/can-science-help-people-unlearn-their-unconscious-biases-180955789/
  • 당신의 두뇌를 재 훈련함으로써 인종 차별을 배울 수 있습니까?, 소동, //www.bustle.com/articles/184790-can-you-unlearn-ractrain-by-re-training-your-brain
  • 우리는 어떻게 인종 차별을 배울 수 있습니까? 복잡한 생활, //www.complex.com/life/2016/11/how-do-we-unlearn-racism
  • #CharlottesvilleCurriculum의 호의로 교사를위한 5 가지 주요 인종 차별 방지 리소스 Chalkbeat, //www.chalkbeat.org/posts/us/2017/08/14/5-key-anti-racism-resources-for-teachers-courtesy-of-charlottesvillecurriculum/
  • 미국의 인종 차별 : 백인이 자동차 보험료를 적게내는 것은 너무나 널리 퍼져 있습니다., 살롱, //www.salon.com/2017/04/07/racism-in-america-its-so-pervasive-that-white-people-pay-less-for-car-insurance_partner/
  • 인종적 진보는 현실입니다. 하지만 인종 차별적 진보도 마찬가지입니다. 뉴욕 타임즈, //www.nytimes.com/2017/01/21/opinion/sunday/racial-progress-is-real-but-so-is-racist-progress.html?mcubz=0
  • 백색 인종 차별 : 레거시 생활, 교육 공차,//www.tolerance.org/professional-development/white-antiracism-living-the-legacy


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