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STAR 조기 문해력 검토

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STAR Early Literacy는 일반적으로 PK-3 학년의 학생들을 위해 르네상스 학습에서 개발 한 온라인 적응 평가 프로그램입니다. 이 프로그램은 일련의 질문을 사용하여 간단한 과정을 통해 학생의 초기 문해력과 초기 수리 능력을 평가합니다. 이 프로그램은 개별 학생 데이터를 가진 교사를 빠르고 정확하게 지원하도록 설계되었습니다. 평가를 완료하는 데 일반적으로 10-15 분의 학생이 소요되며 보고서는 즉시 완료됩니다.

평가에는 4 가지 부분이 있습니다. 첫 번째 부분은 시스템을 사용하는 방법을 학생들에게 가르치는 짧은 실습 튜토리얼입니다. 두 번째 부분은 학생들이 마우스를 조작하거나 키보드를 올바르게 사용하여 각 질문에 대답하는 방법을 이해하도록 설계된 간단한 연습 구성 요소입니다. 세 번째 부분은 실제 평가를 위해 학생을 준비하기위한 간단한 연습 문제로 구성됩니다. 마지막 부분은 실제 평가입니다. 그것은 스물 아홉 초기 문해력과 초기 수리력 문제로 구성됩니다. 프로그램이 자동으로 다음 질문으로 이동하기 전에 학생들은 각 질문에 1 분 30 초가 있습니다.

손쉬운 설정 및 사용

STAR Early Literacy는 르네상스 학습 프로그램입니다. Accelerated Reader, Accelerated Math 또는 기타 STAR 평가가있는 경우 한 번만 설정하면되므로 중요합니다. 학생을 추가하고 수업을 진행하는 것은 빠르고 쉽습니다. 약 20 명의 학생으로 구성된 수업을 추가하고 약 15 분 안에 평가할 수 있습니다.

학생들이 잘 사용할 수 있도록 설계

인터페이스는 간단합니다. 각 질문은 내레이터가 읽습니다. 내레이터가 질문을 읽는 동안 마우스 포인터가 귀로 바뀌어 학생이들을 수있게합니다. 질문을 읽은 후 "딩"신호음은 학생이 응답을 선택할 수 있음을 나타냅니다.

학생은 자신의 답변을 선택하는 방법에 대한 두 가지 선택이 있습니다. 마우스를 사용하여 올바른 선택을 클릭하거나 정답과 관련된 1, 2 또는 3 키를 사용할 수 있습니다. 학생들은 마우스를 사용하면 답변에 고정되지만, 입력 할 때까지 1, 2, 3 선택 방법을 사용하면 답변에 고정되지 않습니다. 컴퓨터 마우스 조작이나 키보드 사용에 노출되지 않은 어린 학생들에게는 문제가 될 수 있습니다.

화면의 오른쪽 상단에는 학생이 클릭하여 내레이터가 언제든지 질문을 반복하도록하는 상자가 있습니다. 또한 시간이 다할 때까지 15 초 동안 활동이 없을 때마다 질문이 반복됩니다.

각 질문은 1.5 분 타이머에 제공됩니다. 학생이 15 초 동안 남아 있으면 작은 시계가 화면 상단에서 깜박이기 시작하여 해당 질문에 대한 시간이 곧 만료 될 것임을 알려줍니다.

교사를위한 좋은 도구

STAR Early Literacy는 10 가지 필수 문해력 및 수리력 영역에서 41 가지 기술을 평가합니다. 10 가지 영역에는 알파벳 원리, 단어 개념, 시각적 차별, 음소 인식, 파닉스, 구조 분석, 어휘, 문장 수준 이해, 문단 수준 이해 및 초기 수리가 포함됩니다.

이 프로그램을 통해 교사는 1 년 내내 이사 할 때 목표를 설정하고 학생의 진행 상황을 모니터링 할 수 있습니다. 이를 통해 자신이 능숙한 기술을 개발하고 개입이 필요한 개별 기술을 향상시킬 수있는 개별화 된 교육 경로를 만들 수 있습니다. 교사는 또한 일년 내내 STAR Early Literacy를 빠르고 정확하게 사용하여 특정 학생과의 접근 방식을 변경해야하는지 또는 계속하고 있는지 계속 결정할 수 있습니다.

STAR Early Literacy에는 학생들이 동일한 질문을 보지 않고 여러 번 평가할 수있는 광범위한 평가 은행이 있습니다.

보고서

STAR Early Literacy는 교사에게 수업 실습을 주도 할 유용한 정보를 제공하도록 설계되었습니다. STAR Early Literacy는 교사에게 개입이 필요한 학생과 지원이 필요한 영역을 타겟팅하는 데 도움이되는 몇 가지 유용한 보고서를 교사에게 제공합니다.

다음은 STAR Early Literacy를 통해 제공되는 6 가지 주요 보고서와 각각에 대한 간략한 설명입니다.

  • 진단-학생 : 학생 진단 보고서는 개별 학생에 대한 대부분의 정보를 제공합니다. 학생의 척도 점수, 문해력 분류, 하위 도메인 점수 및 개별 기술 세트 점수와 같은 정보를 0-100의 점수로 제공합니다.
  • 진단-클래스 : 클래스 진단 보고서는 클래스와 관련된 정보를 전체적으로 제공합니다. 41 개의 각 평가 기술에서 수업 전체가 어떻게 수행되는지 보여줍니다. 교사는이 보고서를 사용하여 전체 수업 수업을 진행하여 수업의 대부분이 개입이 필요하다는 개념을 다룰 수 있습니다.
  • 성장: 이 보고서는 특정 기간 동안 학생 그룹의 성장을 보여줍니다. 이 기간은 몇 주에서 몇 개월까지 사용자 정의 할 수 있으며 몇 년 동안의 성장까지도 가능합니다.
  • 수업 계획-수업 : 이 보고서는 교사들에게 전체 수업 또는 소그룹 수업을 진행하는 데 권장되는 기술 목록을 제공합니다. 이 보고서를 통해 학생들을 4 개의 능력 그룹으로 그룹화하고 각 그룹의 특정 학습 요구를 충족시키기위한 제안을 제공 할 수 있습니다.
  • 수업 계획-학생 : 이 보고서는 교사들에게 개별화 된 수업을 진행하기위한 권장 기술 및 제안 목록을 제공합니다.
  • 학부모 보고서 : 이 보고서는 교사에게 학부모에게 제공 할 정보 보고서를 제공합니다. 이 편지는 각 학생의 진행 상황에 대한 세부 정보를 제공합니다. 또한 학부모가 자녀와 함께 집에서 점수를 향상시킬 수있는 교육 제안을 제공합니다.

관련 용어

  • 스케일 점수 (SS) : 척도 화 된 점수는 문제의 난이도와 정확한 질문 수에 따라 결정됩니다. STAR Early Literacy는 0-900의 범위를 사용합니다. 이 점수는 시간이 지남에 따라 학생들을 서로뿐만 아니라 서로 비교하는 데 사용될 수 있습니다.
  • 초기 응급 독자 : 300-487의 확장 점수. 학생은 인쇄 된 텍스트에 의미가 있음을 처음 이해합니다. 읽기에는 글자, 단어 및 문장이 포함된다는 기본적인 지식이 있습니다. 또한 숫자, 글자, 모양 및 색을 식별하기 시작했습니다.
  • 신흥 독자 후기 : 488-674의 확장 점수. 학생은 대부분의 글자와 글자 소리를 알고 있습니다. 그들은 어휘력, 듣기 기술 및 인쇄 지식을 넓히고 있습니다. 그들은 그림책과 익숙한 단어를 읽기 시작했습니다.
  • 과도기 독자 : 675-774의 확장 점수. 학생은 알파벳 및 글자 소리 기술을 습득했습니다. 모음 음뿐만 아니라 시작 음과 끝음을 식별 할 수 있습니다. 소리를 혼합하고 기본 단어를 읽을 수 있습니다. 그들은 그림과 같은 문맥 단서를 사용하여 단어를 알아낼 수 있습니다.
  • 가능한 리더: 775-900의 확장 점수. 학생은 더 빠른 속도로 단어를 인식하는 데 능숙 해지고 있습니다. 그들은 또한 그들이 읽고있는 것을 이해하기 시작했습니다. 소리와 단어 부분을 혼합하여 단어와 문장을 읽습니다.

결론

STAR Early Literacy는 훌륭한 문해력과 조기 수리력 평가 프로그램입니다. 가장 빠른 기능은 빠르고 사용하기 쉬우 며 몇 초 안에 보고서를 생성 할 수 있다는 것입니다. 이 프로그램의 주요 문제는 마우스 기술이나 컴퓨터 기술이 부족한 어린 학생들의 경우 점수가 부정적으로 왜곡 될 수 있다는 것입니다. 그러나 이것은 현재이 시대의 거의 모든 컴퓨터 기반 프로그램에서 발생하는 문제입니다. 전체적으로, 우리는이 프로그램에 별 5 개를 부여합니다.이 프로그램은 교사들에게 개입이 필요한 조기 문해력과 조기 수리 능력을 식별 할 수있는 견고한 도구를 제공하기 때문입니다.


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